- Feb 18 Tue 2014 21:41
第六屆世界杯木球錦標賽將於2014年9月三亞開打
- Jan 24 Fri 2014 12:33
(轉載) love story(... 熱淚盈眶的極短篇愛情故事...)
(轉載) love story(... 熱淚盈眶的極短篇愛情故事...)話說民國初年，上海百樂門舞廳老闆美麗的女兒被名流紳士們瘋狂追求。 可是她誰都看不上，只喜歡舞廳內一個樂手。 當二人難分難捨時，她父親卻將她許配給一位面膜駐美大使，她只好傷心的隨夫赴美。 離開前，樂手交給她一塊錢大洋，希望有生之年再相遇時，作為二人的信物。 三十年後，她搭機回國，出機場時，看到一個熟悉的身影，當年的情人現在在拉三輪車。坐上車，她眼光泛銀行利率淚，默默掉淚。就這樣，三輪車直奔百樂門舞廳，一路上兩人沒交談。 到舞廳門口時，她問多少錢？車夫回答：五毛。 她打開珍藏的一塊大洋：這給你。車夫猶疑了一下，沒說甚麼，便收錢回家。 回到家，車夫看著一塊錢機車借款，百感交集，悲從中來，振筆寫下世界名曲........ 太感人了啊! 感動到想打人
- Jan 07 Tue 2014 10:08
我的確是壞脾氣
- Jan 01 Wed 2014 06:16
百變Q妹
- Dec 10 Tue 2013 01:14
二天看了好多房子
二天看了好多房子這二天心血來潮去安南區看新屋雖然還沒有準備好要買房子但是要買之前還是要做功課的呀!所以在網路上找了幾間正在熱銷的建案~老實說台南買屋當然是買透天別墅較好所以我們也都是依此需求在找第一間在北信用貸款安路上鬧區附近想不到有適合小家庭的三間房間但...不可能只看一間就決定要不要所以禮拜六去連續看了4個建案雖然看到晚上8點才回到家但上了許多課~因每位銷售員會跟你講很多而且也會說哪個建案的優缺點哈哈~~~我們覺得房屋二胎還蠻好玩的禮拜日也去看了4間而且是由一位非常熱心的陳阿姨帶我們到處去看的只是...前三間都太偏僻了~房子雖然漂亮~但交通不太便利不過價格卻是非常"親切"只是考慮未來住家便利及發展...就...我們很喜歡在北安路的房子融資那裡生活機能很方便而且價格也算公道只不過可能很熱銷吧~銷售小姐愛理不理的~切!以上算是做了許多功課而且越來越能分辦房子好不好囉!只要多聽聽多看看就會了解更多不過"我們的家"應該還沒那麼快有定案吧!沒摳摳哩房屋貸款...
- Nov 25 Mon 2013 22:51
家長參與學校教育
家長參與學校教育 家長參與學校教育的意義§ 廣義：只要家長關心自己子女的教育，所採取的一切行動，都屬於家長參與，包括家長到學校參與教育活動，也包括在校外或家裡協助子女進行學習活動。§ 狹義：家長於校內或校外（不包括家中）參與的所有教育活動。其目的主要是希望透過同為兒童學習過程中重要他人的教師與家長，彼此密切合作，使學校教育與家庭教育互相配合，促使兒童人格、學業等各方面的學習效果能更為優秀家長參與學校教育的功能§ 家庭對兒童教育的影響力量不亞於學校與教師 § 家長參與可以化解教育改革過程中來自家長的阻力 § 家長參與可以讓教育改革的資源更豐富，並且獲得更多的社會支持 § 家長參與是建構有效能學校的必備特徵 § 家長參與是教育系統持續生存與革新發展的有效策略 § 家長參與可帶來積極正向的教育政策 家長參與的角色§ 觀眾：家長接獲學校通知，瞭解學校活動，但並未積極酒店打工參與活動。§ 家庭教師：家長參與家中與學校課業有關或課外充實活動。§ 學校方案的支持者：家長積參與學校活動，以支持學校的教育方案，如：擔任教室義工，協助募款，陪同孩子參加學校旅行等。§ 共同學習者：家長與學校教師一起參加親職教育研習。§ 領有薪資的學校教職員：家長在學校裡擔任某項職務，且領有薪資，如：擔任教室助理、協同教師、親職教育講師等。§ 倡導者：家長扮演教育議題的發言人角色。決定者：家長與學校教職員一起參與攸關孩子教育的決策 家長參與的角色§ 學校向家長報告子女在校的進步情形：家長透過家庭聯絡簿、電話交談、參加親師懇談會等方式，被動的接受來自教師的訊息。§ 特殊事件的參與：家長參與學校舉辦的各式活動，諸如：運動會、畢業典禮、園遊會等，藉由參與特定的活動，表達對學校的支持。§ 家長接受親職教育：家長積極參與親子講座、家長間的會議、教育座談會等，提昇教養子酒店兼職女方面的知識與技能。§ 家長分擔教學的責任：家長進入學校協助教師進行教學活動，對低成就學生提供補救教學，或家中協助子女學習。§ 家長參與和孩子教育有關的決定。 家長參與的途徑1.在家庭中的參與2.書面或電話的聯絡參與3.參與學校相關會議及計畫的擬定4.參與學校活動5.協助學校行政或教學活動的進行6.經費的捐助7.參與家長團體 家長參與的內容1.學生的學習與輔導2.教師的教學 3.學校的行政決定4.人力的支援5.研習6.人員聘任解聘7.資訊的提供與交換8.捐資 家長參與的困境就法令制度層面言 1.法令未臻健全 2.家長缺乏參與學校教育的管道就學校層面言 1.校長不願分享決策的權力 2.學校科層體制的保守性 3.教師及學校行政人員的價值觀與態度不正確 4.教師對學生的控制性仍大 就家長層面言 1. 家長的觀念與態度未改變 2.時間與工作的影響 促進家長參與的策略1.強化家長組織之功能 2.推動「父母護照」，辦理親師共同成長的研習3.加強學校－家長及教師－家長室內設計間的溝通管道 4.規劃適合家長參與的途徑與內容 5.舉辦與學生學習有關的各項活動 6.用孩子的成績來鼓勵家長參與 7.妥善規劃家長參與的時間 8.成立「家長中心」 家長參與學校教育的類型一、配合學校教育需要，協助做好子女就學準備。二、學校與家長進行各種溝通管道，使家長了解自己所應扮演的角色。三、家長到校擔任義工或協助教學。四、家長在家中指導或參與子女的學習活動。五、透過家長會活動，參與學校校務計畫。 阻礙家長參與學校教育的因素因素百分比家長實質上的因素77.3家長心理上的因素72.7學校人員的負面態度50.0家長缺乏知識和技巧31.8不支持的學校規範31.8缺乏學校行政支持18.2學校的辦學績效不佳13.6子女的學業成績不佳13.9家庭與學校的差異性 臺東縣學生家長協會理事長 邱宏正2010.03.09 99年度教育部促進家長參與教育事務研習講義
